Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表 ) j+ q4 d8 ~; Q+ l5 V/ G
bluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

, g( A9 S# ~# c/ X' @" D  d# l市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。* ~( [* i& n% v7 f' X# N
１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
6 \! V9 b9 Z' I8 l２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育( i, n* g: F% \9 r* O+ }- `, i
３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育4 h6 h4 _5 G: p
４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有
- Q- [0 m! f1 @( c( k５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源
- N* X, f; K' K% c* H* F６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式. R1 W2 q3 O$ s! \8 C+ E7 k6 Z
７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式: v% ?) f. K1 f+ M* P  n
８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育! e5 y- s* y, I! Z, l8 p
９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资3 I5 G2 O5 ^1 T  [: w
１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入1 v% n! P9 V2 a8 r
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲8 f/ d7 S% d' t% ?: C9 c
１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入
4 u+ f4 q9 ]' _  @3 G, B１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话
4 K8 G! x; `6 d( t１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ' H3 ?$ |& k) V  @4 X( u8 j
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资. W( D2 Z1 @% t7 L5 |( @
１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍
0 w- Q: X/ w- L  @+ y8 i几个原因。3 O2 }6 z1 F& L& O7 \+ z
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。/ y& v1 q" }0 B! q+ p$ H
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。
6 K' B* y, z0 v) X8 U３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？& a% ~+ u$ j, ]  M+ _
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
! F$ l9 }+ u: ?! M5 ^# v* ~% B５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）" @: A( S' S8 v; `$ l
６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛